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阿拉善高新区:构建“1+4+N”体系 引领教育改革高质量发展

  • 科创云图
  • 2024-03-01 15:18:16
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  近年来,阿拉善高新区、乌兰布和示范区始终把办好人民满意的教育作为头等大事来抓,率先在阿拉善盟实现了教师增量绩效工资发放,率先在全盟推行校长聘任年薪制,率先在全盟创设教育基金,率先在全盟推行免费营养早餐和免费午托午休服务。每年投入大量资金用以改善办学条件,两区办学条件位居全盟前列。但与此同时,教育发展不均衡、教育质量不高等问题,成为两区教育优质均衡发展过程中急需解决的难题。

  为建设教育强区、办好群众满意的教育,2024年,阿拉善高新区、乌兰布和示范区提出,坚持以“1+4+N”改革举措(即1个总体改革框架思路、4个配套改革文件、N个具体实施细则)为抓手,加快推动两区教育优质均衡发展。

  1个总体改革框架思路,即以提高教育教学质量为主线,制定“一年强基、二年培优、三年进前列”总体目标,着力在推动学校精细化管理、提升师资队伍水平、提高课堂教学效率3个方面加压发力,破解提升教育教学质量的制约因素和瓶颈问题,推动阿拉善高新区、示范区教育事业高质量发展。

  4个配套改革文件,即中小学校长、幼儿园园长公开竞聘上岗实施方案,“全员竞聘、双向选择”竞聘方案,推动教师专业化成长、提高教育教学质量实施方案,公开遴选教研员方案。深化教育人事制度改革,打造一支懂业务、会管理、有情怀、高素质、专业化的中小学校长、幼儿园园长队伍。实施“全员竞聘、双向选择”制度,形成“优者上、平者让、庸者下”的良好体制机制。构建高质量教师培养体系,实现教师培养与使用的深度对接,提升教师资源配置的有效性。加强教研员队伍建设,为建设高素质教师队伍和基础教育的高质量发展提供强有力的专业支撑。

  N个具体实施细则包括,规范学校办学行为,激发教师内生动力;强化基本能力训练,提高教师整体水平;加强名优教师培养,促进优秀教师脱颖而出;加强教学督导力度,全面提升课堂效率;增强各学段教学衔接,形成同向发力良好局面;常态开展校本教研,健全教学质量分析制度;扩大交流合作,搭建学习互鉴平台;开展书香校园建设,培养师生阅读习惯;坚持“五育并举”,推动学生全面发展。

  “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”,阿拉善高新区社会事务办公室将进一步加快推进教育改革创新,努力把每一所学校、幼儿园打造成创新创业创造的“一片沃土”,追梦筑梦圆梦的“理想之地”,用最好教育质量吸引最优学子,以最好环境服务最广大家庭,为高新区、示范区经济建设作出新的更大贡献。

  (图片来源:阿拉善高新区)

(责任编辑:范晓婷)