北京师范大学教育学博士张瑞芳老师作《应对校园欺凌，学校可以做什么——来自域外的经验》专题讲座;北京师范大学教授、博士生导师谷贤林教授作《美国中小学日常教育行为背后的文化逻辑》专题讲座;北京师范大学国际与比较教育研究院教授姜一敏用具体的课程案例，精心的互动设计，让大家感受国际理解教育课程理念;来自北京市的三位优秀国际理解课程老师作课程设计分享。
最后，教育发展中心李建萍作总结并指出，教育是国之大计，党之大计，关乎文化选择和价值传承，关乎国家认同和归属。学校和老师们在进行国际理解教育时，应坚定立场，坚持立足中国又面向世界。她强调，在教育过程中，我们应持有审辨式的思维方式，取长补短，善于从各国教育中寻找智慧，寻找中间地带，保持理性客观的态度，才能办好人民满意的教育，才能为人民的美好生活交一份满意的答卷。
(责任编辑：臧玲娜)
